Макаренко и спиральная динамика: Реально ли создать бирюзовую организацию в России?
Татьяна Григорьева / автор статьи
▼
СОДЕРЖАНИЕ
▲
Можно ли в России построить бирюзовую организацию?
Реально ли в России создать нынче модную бирюзовую организацию? Насколько вообще спиральная динамика применима в нашей стране? На эти вопросы можно ответить утвердительно. Давайте разберемся, как концепция бирюзовых организаций пересекается с опытом Антона Семеновича Макаренко и с современными теориями менеджмента.
Спиральная динамика: основные идеи
Спиральная динамика — это теория, предложенная американским психологом Клэром Грейвзом в 50-х годах прошлого века. Она основывается на наблюдениях за развитием общества и организаций. Грейвз выделил несколько уровней развития, через которые проходит любая организация.
В России Марк Розин адаптировал модель под местные реалии и предложил шесть уровней эволюции. Вот как они выглядят:
Спиральная динамика: основные идеи
Спиральная динамика — это теория, предложенная американским психологом Клэром Грейвзом в 50-х годах прошлого века. Она основывается на наблюдениях за развитием общества и организаций. Грейвз выделил несколько уровней развития, через которые проходит любая организация.
В России Марк Розин адаптировал модель под местные реалии и предложил шесть уровней эволюции. Вот как они выглядят:
- Фиолетовый уровень — культура принадлежности, неформальная семейная атмосфера.
- Красный уровень — культура силы, авторитарное управление.
- Синий уровень — культура правил, стандартизированные бизнес-процессы.
- Оранжевый уровень — культура лидерства, децентрализация и стремление к высоким достижениям.
- Зеленый уровень — матричная или проектная структура управления, эксперименты и творчество.
- Бирюзовый уровень — сообщество творческих людей, самоуправление и стремление улучшать мир.
Спиральная динамика: основные идеи
Интересно, что Антон Семенович Макаренко, еще в начале XX века, создал условия, схожие с бирюзовыми организациями, которые мы видим сегодня. Макаренко руководил колониями, где основной акцент делался на самоуправление, коллективизм и развитие личности каждого.
Он создавал атмосферу, в которой каждый человек был ценен и мог раскрыться. Эта модель управления, построенная на уважении и взаимной поддержке, напоминает идею бирюзовых организаций, где ключевым элементом является доверие к каждому сотруднику и возможность для него проявить инициативу.
Как повторить успех Макаренко?
Чтобы создать организацию по образцу Макаренко, руководителю важно придерживаться нескольких принципов:
Он создавал атмосферу, в которой каждый человек был ценен и мог раскрыться. Эта модель управления, построенная на уважении и взаимной поддержке, напоминает идею бирюзовых организаций, где ключевым элементом является доверие к каждому сотруднику и возможность для него проявить инициативу.
Как повторить успех Макаренко?
Чтобы создать организацию по образцу Макаренко, руководителю важно придерживаться нескольких принципов:
- Вера в человека. Убедитесь, что каждый сотрудник уникален и способен вносить свой вклад в общие цели.
- Амбициозные, но созидательные цели. Задачи должны быть направлены на развитие общества и улучшение мира.
- Самоуправление и проектное управление. Вдохновитесь опытом Макаренко, где каждому колонисту предоставлялась возможность руководить проектами.
- Творческая атмосфера. Важно создать пространство для свободы и творчества, где сотрудники будут стремиться к лучшим результатам.
- Ограничение власти руководителя. Руководитель должен быть хранителем ценностей и традиций, но не стремиться к абсолютной власти.
Как Антон Семенович Макаренко в начале XX века создал бирюзовую организацию
Бирюзовая атмосфера в коллективе дает свободу и гибкость, что особенно важно в условиях быстроменяющегося мира. Опыт Макаренко подтверждает, что при таких условиях возможны высокие финансовые результаты и рекорды производительности труда.
Ровно 100 лет назад он нашел свой подход к «созданию новых людей». Под влиянием революции, которая сломала старый уклад жизни, но не дала рецептов строительства новой жизни, следуя зову сердца, он взялся за спасение сотен беспризорников, большинство из которых имели криминальное прошлое. Их опыт жизни «на дне» человеческого общества травмировал их не только физически, но и морально,
уродовал их психику и искажал представления о добре и зле. Только представьте, о каком воспитании патриотизма или духовно-нравственных скреп можно было говорить с бандитами, профессиональными ворами и проститутками? Но А.С. Макаренко нашел метод и в итоге, более 3000 мальчиков и девочек смогли стать самостоятельными личностями, воспитанными в духе патриотизма и служения Родине. На пике развития метода,
в 1925 -1935 годах, А.С. Макаренко удавалось «перековывать» таких «искорёженных» жизнью подростков всего за 3-4 месяца. Наступившая вскоре Великая Отечественная Война доказала это. Есть ряд исследований, изучавших как сложилась жизнь выпускников Макаренко, среди них не было тех, кто бы вернулся к криминальному прошлому, кто бы стал предателем, а наоборот, есть Герои Советского Союза, выдающиеся ученые, военные, медики. Сотни выпускников погибли на войне, защищая Родину.
Еще больше прославили себя и имя Макаренко своим трудом в тылу. Таким образом, мы можем с вами увидеть на практике, что его цели воспитания настоящих личностей на фундаменте духовно-нравственных ценностей реализовались не только в краткосрочном периоде, пока он был жив и поддерживал с большинством своих выпускников связь, но и спустя десятилетия после его смерти.
Когда я впервые прочитала, о том как Макаренко выстраивал целеполагание своего коллектива через инструмент постоянного создания «завтрашней радости» для каждого члена коллектива, мне захотелось вслух сказать: «Ну конечно! Это же чистая спиральная динамика. Только без терминов и английских слов». Именно так выглядит переход от выживания к созиданию — когда человек вместе со всей своей командой начинает мечтать, верить и планировать не только свое будущее, но и будущее коллектива, а затем и всей страны.
Если взглянуть на методику Макаренко через призму спиральной динамики, описанной Марком Розиным, его система перспектив становится буквально схемой перехода от красно-синей логики к зелёно-оранжевой. Он начинал с простого — дал детям право на будущее. Не высокие лозунги, не идеологические формулы, а право на маленькую победу завтра, которую ты заслужишь своим участием сегодня. Коллективный вечер, поход, утренник, стенгазета — это ведь не просто развлечение, а первый опыт сопричастности, первый навык быть частью. И как результат — первый шаг по лестнице развития смыслов.
В этом подходе поразительно точно учитывается наш российский менталитет. Нам важны не только цели, но и ощущение включенности в общее дело. Нам важно видеть смысл того, чем мы занимаемся. Макаренко не просто создавал коллектив через радость — он выводил детей из замкнутого мира одиночества в пространство созидательного «мы». А когда появляется коллективное «мы» — появляется и желание быть лучше. Сначала для других. Потом для себя. А потом и для страны. И именно в этом месте, где личные смыслы вдруг совпадают с коллективными, рождается то, что мы называем внутренней мотивацией. Или как сказал бы Макаренко — человеком, который умеет радоваться завтрашнему дню.
Ровно 100 лет назад он нашел свой подход к «созданию новых людей». Под влиянием революции, которая сломала старый уклад жизни, но не дала рецептов строительства новой жизни, следуя зову сердца, он взялся за спасение сотен беспризорников, большинство из которых имели криминальное прошлое. Их опыт жизни «на дне» человеческого общества травмировал их не только физически, но и морально,
уродовал их психику и искажал представления о добре и зле. Только представьте, о каком воспитании патриотизма или духовно-нравственных скреп можно было говорить с бандитами, профессиональными ворами и проститутками? Но А.С. Макаренко нашел метод и в итоге, более 3000 мальчиков и девочек смогли стать самостоятельными личностями, воспитанными в духе патриотизма и служения Родине. На пике развития метода,
в 1925 -1935 годах, А.С. Макаренко удавалось «перековывать» таких «искорёженных» жизнью подростков всего за 3-4 месяца. Наступившая вскоре Великая Отечественная Война доказала это. Есть ряд исследований, изучавших как сложилась жизнь выпускников Макаренко, среди них не было тех, кто бы вернулся к криминальному прошлому, кто бы стал предателем, а наоборот, есть Герои Советского Союза, выдающиеся ученые, военные, медики. Сотни выпускников погибли на войне, защищая Родину.
Еще больше прославили себя и имя Макаренко своим трудом в тылу. Таким образом, мы можем с вами увидеть на практике, что его цели воспитания настоящих личностей на фундаменте духовно-нравственных ценностей реализовались не только в краткосрочном периоде, пока он был жив и поддерживал с большинством своих выпускников связь, но и спустя десятилетия после его смерти.
Когда я впервые прочитала, о том как Макаренко выстраивал целеполагание своего коллектива через инструмент постоянного создания «завтрашней радости» для каждого члена коллектива, мне захотелось вслух сказать: «Ну конечно! Это же чистая спиральная динамика. Только без терминов и английских слов». Именно так выглядит переход от выживания к созиданию — когда человек вместе со всей своей командой начинает мечтать, верить и планировать не только свое будущее, но и будущее коллектива, а затем и всей страны.
Если взглянуть на методику Макаренко через призму спиральной динамики, описанной Марком Розиным, его система перспектив становится буквально схемой перехода от красно-синей логики к зелёно-оранжевой. Он начинал с простого — дал детям право на будущее. Не высокие лозунги, не идеологические формулы, а право на маленькую победу завтра, которую ты заслужишь своим участием сегодня. Коллективный вечер, поход, утренник, стенгазета — это ведь не просто развлечение, а первый опыт сопричастности, первый навык быть частью. И как результат — первый шаг по лестнице развития смыслов.
В этом подходе поразительно точно учитывается наш российский менталитет. Нам важны не только цели, но и ощущение включенности в общее дело. Нам важно видеть смысл того, чем мы занимаемся. Макаренко не просто создавал коллектив через радость — он выводил детей из замкнутого мира одиночества в пространство созидательного «мы». А когда появляется коллективное «мы» — появляется и желание быть лучше. Сначала для других. Потом для себя. А потом и для страны. И именно в этом месте, где личные смыслы вдруг совпадают с коллективными, рождается то, что мы называем внутренней мотивацией. Или как сказал бы Макаренко — человеком, который умеет радоваться завтрашнему дню.
Как повторить успех Макаренко?
Хотя исторические параллели всегда условны, пример Макаренко является интересным ориентиром для современных руководителей. Если вы хотите быть в тренде менеджмента и внедрять инновационные подходы, стоит изучить опыт Макаренко и его уникальную организационную модель.
Татьяна Григорьева, основатель проекта Исторический менеджмент. Заказывайте корпоративное обучение по программам обучения Исторического менеджмента: выступления, тренинги и стратегические сессии.
Любите свою страну. Играйте в историю. Создавайте свою историю.
Любите свою страну. Играйте в историю. Создавайте свою историю.
Смотреть также:
Как добиться от сотрудников точного выполнения распоряжений? Опыт Г.К. Жукова
Узнайте, как добиться точного выполнения распоряжений от сотрудников, используя методы управления Георгия Жукова. Исторические примеры и практические советы по мотивации и чёткой постановке задач помогут вам повысить эффективность команды.
Отто Шмидт и выбор стратегии: ждать или идти
В экстремальных условиях Арктики Отто Шмидт принял непростое решение, которое спасло его команду. Эта история — пример того, как стойкость и верность принципам помогают руководителям находить верный путь даже в кризисе.
«Наказ» Екатерины II: кто должен разрабатывать стратегию компании?
На примере «Наказа» Екатерины II разбираем, как вовлечённость лидера, ясное видение и работа с командой помогают создать стратегию, способную направить бизнес к успеху.
Макаренко и спиральная динамика: Реально ли создать бирюзовую организацию в России?
Создание бирюзовых организаций в России через опыт Макаренко: самоуправление, доверие и творчество для современных условий.
Суворов и 5 пальцев мотивации
Принципы мотивации команды от Суворова: забота, цели, единство, обучение и лидерские качества.
Стратегия для руководителей и предпринимателей
Статья исследует ключевые принципы эффективного управления в быстро меняющихся условиях. Рассматриваются методы адаптации стратегии, принятия решений под давлением и балансировки рисков. Особое внимание уделяется историческим примерам и практическим рекомендациям для современных лидеров.
Шаблон статьи
Описание