Обучение управлению на примерах из Российской истории
От основателя направления
Исторический менеджмент
ТАТЬЯНЫ ГРИГОРЬЕВОЙ

Станиславский и обучение продавцов

Татьяна Григорьева / автор статьи


СОДЕРЖАНИЕ

    «Не верю!» или как помочь сотрудникам лучше продавать сложный и дорогой продукт

    Как помочь продавцам эффективно продавать сложный и дорогой продукт, когда стандартные тренинги по продажам уже не дают результата? Клиенты не покупают, сотрудники теряют уверенность, а показатели падают. Что делать? Ответ кроется в неожиданном источнике — системе Константина Станиславского, легендарного театрального режиссёра. Его знаменитое «Не верю!» — это не просто фраза, а диагноз проблемы, с которой сталкиваются ваши продавцы и клиенты.
    Почему продавцы не продают? Потому что они сами не верят — ни в продукт, ни в себя. Почему клиенты не покупают? Потому что они тоже не верят! Сложный и дорогой продукт требует не просто техники продаж, а искренней убеждённости, которая заражает других. Система Станиславского, созданная для актёров, учит создавать эту убеждённость. Давайте разберём, как её принципы помогут вашим продавцам достичь новых высот.

    Принцип «Правда переживаний» - как применить к продавцам?

    Станиславский учил, что эмоции актёра должны быть подлинными. Механическое исполнение роли не трогает зрителя — актёр должен верить в то, что делает, и жить «правдой» своего персонажа. Продавец — тот же актёр, а его сцена — переговоры с клиентом. Если он не верит в продукт, его слова звучат фальшиво, и клиент это чувствует.

    Как применить к продавцам?

    • Выявите страхи и сомнения. Проведите откровенные беседы с командой: что мешает им верить в продукт? Возможно, они считают его слишком дорогим, сложным или не видят его ценности. Например, если вы продаёте дорогое ПО, продавцы могут бояться, что клиенты сочтут цену неоправданной. Узнайте эти опасения через опросы или личные встречи.
    • Докажите ценность продукта. Организуйте демонстрации, где продавцы сами увидят, как продукт решает проблемы клиентов. Например, покажите кейсы, где ваше ПО сэкономило компании миллионы, или устройте встречу с довольным клиентом. Регулярно напоминайте команде, почему ваш продукт уникален: проводите еженедельные обсуждения его преимуществ или приглашайте инженеров, чтобы они объяснили, как он работает.
    • Работайте с личной уверенностью. Если продавец не верит в себя, он не убедит клиента. Устраивайте тренинги по повышению уверенности: ролевые игры, где продавцы отрабатывают возражения, или публичные выступления, чтобы научиться держаться перед аудиторией. Хвалите за успехи: например, отметьте продавца, который закрыл сложную сделку, на общем собрании.

    Принцип «Представить себя на месте покупателя» или «Продумывание предлагаемых обстоятельств»

    Станиславский учил: действия актёра должны рождаться из понимания обстоятельств, а не быть заученными штампами. Продавцы часто используют скрипты, которые звучат как роботизированные заготовки. Это отталкивает клиентов, особенно когда речь идёт о сложном и дорогом продукте. Вместо этого нужно дать продавцам свободу проявить себя, опираясь на глубокое понимание клиента.

    Как применить к продавцам?

    • Откажитесь от жёстких скриптов. Вместо заученных фраз дайте продавцам структуру: приветствие, выявление потребностей, презентация ценности, работа с возражениями, закрытие сделки. Пусть они адаптируют подход под клиента. Например, если клиент — технарь, продавец может сосредоточиться на технических деталях; если это бизнесмен, акцент на ROI.
    • Научите понимать клиента. Организуйте тренинги по эмпатии и анализу: как задавать вопросы, чтобы понять боли клиента? Например, продавец ПО может спросить: «Какие процессы в вашей компании сейчас занимают больше всего времени?» Это поможет выстроить диалог, а не монолог. Используйте методику «5 почему», чтобы докопаться до истинных потребностей клиента.
    • Поощряйте индивидуальность. Дайте продавцам возможность проявить свою уникальность. Например, если кто-то из них силён в сторителлинге, пусть рассказывает истории успеха клиентов; если другой умеет шутить, пусть использует юмор, чтобы разрядить обстановку. Это делает общение живым и искренним.

    Как вдохновить продавцов и клиентов поверить?

    Система Станиславского — это не просто методика, а философия, которая учит создавать подлинность и доверие. Вот как руководителю применить её принципы, чтобы продавцы и клиенты поверили в продукт:
    • Создайте эмоциональную связь с продуктом. Как Станиславский учил актёров вживаться в роль, так и вы помогите продавцам «вжиться» в продукт. Устраивайте выездные сессии, где команда тестирует продукт или видит его в действии. Например, если вы продаёте медицинское оборудование, организуйте визит в клинику, где оно спасает жизни. Это вдохновит продавцов и даст им истории для клиентов.
    • Тренируйте через ролевые игры. Станиславский использовал репетиции, чтобы актёры чувствовали себя естественно. Проводите ролевые игры, где продавцы отрабатывают сложные сценарии: возражения, переговоры с «трудным» клиентом, презентации. Записывайте эти тренировки на видео, чтобы продавцы видели свои ошибки и прогресс. Например, после тренировки обсудите, как лучше ответить на вопрос: «Почему ваш продукт такой дорогой?»
    • Дайте продавцам миссию. Как Станиславский вдохновлял актёров великой целью — создавать искусство, — так и вы дайте продавцам цель, выходящую за рамки продаж. Например: «Мы не просто продаём ПО — мы помогаем бизнесу стать эффективнее и расти». Эта миссия мотивирует продавцов работать с энтузиазмом.
    • Будьте наставником, а не критиком. Станиславский не кричал «Не верю!» просто так — он помогал актёрам найти правду. Если продавец не справляется, не обвиняйте, а помогите. Например, если он теряется на возражениях, проведите с ним разбор: какие слова клиента вызвали затруднение и как на них ответить. Хвалите за успехи: даже маленький прогресс, вроде удачного звонка, заслуживает похвалы.
    • Создайте атмосферу доверия. Станиславский знал, что актёры раскрываются, когда чувствуют поддержку. Регулярно собирайте обратную связь: что мешает продавцам? Может, им не хватает информации о продукте или они боятся провала? Например, если продавец говорит, что клиенты не понимают ценность, организуйте тренинг по упрощению сложных технических терминов.
    • Фокусируйтесь на клиенте, а не на продукте. Станиславский учил вживаться в обстоятельства. Научите продавцов «вживаться» в клиента: изучать его бизнес, боли, цели. Например, перед встречей пусть продавец изучит сайт клиента, новости о его компании или отраслевые тренды. Это поможет выстроить доверие и показать, что вы понимаете клиента.
    • Поощряйте эксперименты. Станиславский призывал актёров искать новые подходы. Дайте продавцам свободу тестировать идеи: новый формат презентации, необычный способ начать разговор. Например, вместо стандартного питча продавец может начать с вопроса: «Какой вызов в вашем бизнесе сейчас самый сложный?» Отмечайте удачные эксперименты: это мотивирует команду быть креативной.
    • Укрепляйте веру в себя. Помогите продавцам поверить в свои силы через небольшие победы. Поставьте достижимые цели: например, провести 5 встреч за неделю или закрыть одну сделку. Отмечайте эти успехи публично — на собрании или в общем чате. Это создаёт ощущение прогресса и заряжает энергией.
    • Работайте с клиентским «Не верю!». Клиенты не покупают, если не чувствуют доверия. Научите продавцов доносить ценность через истории: например, расскажите, как ваш продукт помог другому клиенту увеличить прибыль на 20%. Используйте демонстрации: если продукт сложный, покажите его в действии или предложите пробный период. Это убедительнее, чем слова.
    Применяя систему Станиславского, вы поможете продавцам не просто продавать, а создавать доверие — к продукту, к себе, к компании. Их искренность и уверенность заразят клиентов, а продажи сложного и дорогого продукта станут не испытанием, а искусством. Система Станиславского учит: подлинность побеждает сомнения. Пусть ваши продавцы станут «актёрами», которые верят в свою роль и зажигают веру в других.
    Бесспорно, исторические параллели условны, и ваш офис — не театральная сцена. Но принципы Станиславского универсальны: правда переживаний, понимание обстоятельств и вдохновение помогают раскрыть потенциал людей. Пусть его система вдохновит вас и вашу команду на новые подвиги в продажах!
    Татьяна Григорьева, основатель проекта Исторический менеджмент. Заказывайте корпоративное обучение по программам обучения Исторического менеджмента: выступления, тренинги и стратегические сессии.
    Любите свою страну. Играйте в историю. Создавайте свою историю.
    Смотреть также:
    С чего начать масштабирование бизнеса? Или как Екатерина II построила 216 городов
    Как правильно масштабировать бизнес и избежать потерь? На примере Екатерины II, построившей 216 городов, разбираем, как стандартизация, чёткое планирование и контроль могут помочь современным управленцам в успешном развитии компании.
    Как разрешить себе мыслить глобально? Или Циолковский для начинающих предпринимателей.
    Как предпринимателю мыслить глобально, если есть сомнения в своих силах? Пример Циолковского, без образования и средств ставшего отцом космонавтики, показывает, что настойчивость, самообразование и поддержка близких помогут достичь целей.
    «Наказ» Екатерины II: кто должен разрабатывать стратегию компании?
    На примере «Наказа» Екатерины II разбираем, как вовлечённость лидера, ясное видение и работа с командой помогают создать стратегию, способную направить бизнес к успеху.
    Как эффективнее обучать управленцев?
    ​Статья предназначена для HR-специалистов, сталкивающихся с нежеланием руководителей обучаться. В ней рассматривается концепция андрагогики — науки об обучении взрослых, и предлагаются практические методы пробуждения у управленцев потребности в обучении, основанные на анализе проблем и использовании статистики текучести кадров.
    Как Иван Грозный с помощью SWOT анализа Казань брал
    Стратегические решения царя Ивана IV в ходе завоевания Казани через призму SWOT-анализа. Автор разбирает сильные и слабые стороны московского войска, выявляет внешние угрозы и возможности, повлиявшие на исход кампании.